The Impact of Faculty Competencies on Engineering Education: Strategies for Continuous Improvement and Quality Assurance Within the Accreditation Process
Author:
Affiliation:
1. Universidad de Ciencias y Humanidades,Facultad de Ciencias e Ingeniería,Lima,Perú
Publisher
IEEE
Link
http://xplorestaging.ieee.org/ielx7/10403656/10403669/10403733.pdf?arnumber=10403733
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