From Data to Learning: The Scientific Approach to AI-Enhanced Online Course Design
Author:
Affiliation:
1. Institute of Information and Communication Technologies,Bulgarian Academy of Sciences,Sofia,Bulgaria
Publisher
IEEE
Link
http://xplorestaging.ieee.org/ielx7/10339720/10339692/10339693.pdf?arnumber=10339693
Reference13 articles.
1. Artificial Intelligence in Education: A Review
2. e-Learning and the Science of Instruction
3. Not just fun, but serious strategies: Using meta-cognitive strategies in game-based learning
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