The use of tablets in the teaching of Social Sciences in Primary School Education

Author:

Guerrero-Romera Catalina1,Alvarez-Munoz Jose Santiago2

Affiliation:

1. University of Murcia,Department of Theory and History of Education,Murcia,Spain

2. University of Murcia,Department of research methods and diagnosis in education,Murcia,Spain

Funder

Fundación Séneca

Publisher

IEEE

Reference5 articles.

1. The Perceptions of Pre-Service Teachers Regarding the Teaching Methodology of Primary Education Social Science Teachers

2. Percepciones del profesorado de primaria y secundaria sobre la enseñanza de la historia;sánchez-ibáñez;RIFOP Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado,2020

3. Memorizar historia sin aprender pensamiento histórico: las PAU de Historia de España;sáiz;Investigación en la Escuela,2014

4. Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia;gómez;Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial Aula Abierta,2020

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