Towards Improving Mathematics Learning Using the Deep Learning Models
Author:
Affiliation:
1. Hassan First University,IR2M Laboratory, Faculty of Sciences and Techniques,Settat,Morocco
2. Hassan II University of Casablanca,Applied Mathematics and Computing Laboratory, Higher Normal School
Publisher
IEEE
Link
http://xplorestaging.ieee.org/ielx7/10424033/10424017/10424051.pdf?arnumber=10424051
Reference21 articles.
1. Enseigner les math�matiques en RASED�: effets diff�rentiels d�un dispositif d�aide
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