Contradictions in the adoption of Distance Education in Brazilian education during Covid-19-Reference-Cited by-同舟云学术

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Contradictions in the adoption of Distance Education in Brazilian education during Covid-19

Published:2023-11-16 Issue: Volume: Page:1-5
ISSN:
Container-title:2023 International Symposium on Computers in Education (SIIE)
language:
Short-container-title:

Author:

Frasão Vieira Cecília Cândida¹,Silva Souza Patrícia Ramiro²,Dias de Abreu Fabrício Santos³

Affiliation:

1. Centro Universitário Estácio de Brasília,Escola Nacional de Adminsitração Pública - Enap,Brasília,Brasil

2. Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal-SEEDF,Brasília,Brasil

3. Centro Universitário Estácio de Brasília,Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal –SEEDF,Brasília,Brasil

Publisher

IEEE

Link

http://xplorestaging.ieee.org/ielx7/10423672/10423673/10423704.pdf?arnumber=10423704

Reference20 articles.

1. Ensino a distância cresce 474%em uma década

2. O Ensino via rádio por meio das iniciativas educativas da Universidade do Ar (1941-1945) e do projeto minerva (1970-1989);MONACO

3. Educação a Distância no Brasil: a expansão vertiginosa;GIOLO

4. 20 anos de internet no Brasil: aonde chegamos?

5. A mundialização da educação. Consolidação do projeto neoliberal na América Latina;MELO

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