部编版初中语文现当代诗歌“诗教”策略研究

Abstract

诗教作为一种教育手段,在我国历史上发挥着十分重要的作用。随着现当代诗歌的出现,诗教由传统诗教拓展到现当代诗教,其作用更加符合当今时代的需求。但从当前部编版初中语文教材选编、教学评价等可看出现当代诗歌诗教在初中教育中有所缺失,故本文特以部编版初中语文现当代诗歌“诗教”策略为研究对象,分析其诗教价值及面临的问题,提出诗教策略,充分发挥部编版初中语文现当代诗歌诗教作用。