《经济数学》课程思政教育教学改革的探索与思考

Abstract

课程思政，即是在高校专业课（非思政课）教学过程中，融入思想政治观念、道德规范等的思想政治教育。目前，各高校都在积极开展“课程思政”教学改革。本文基于目前高校思政教学的现状和公共基础课程教育教学的特点，浅析实施《经济数学》课程思政教育教学的必须性，从教学目的、教学方法、教学过程设计和教学效果等几个方面探索大学数学课程思政改革的新模式，以期提高学生的专业素养和政治文化觉悟。