多媒体教学在小学语文教学中的实践探索

Abstract

利用多媒体进行教学成了当今教学界的主流教学手段，小学语文的教学中如何有效地结合多媒体进行教学，成了当今热议的话题。多媒体可以帮助学生形象直观的去识字，还可以帮助学生去理解难理解的文本内容，最重要的是可以通过多媒体展示各种丰富的内容进而提高学生的语文学科素养。但是，对于很多小学语文教师而言，教师们对它的运用却尚未达到炉火纯青的地步，其中也还存在着一些这样或那样的问题，如‘内容不够丰富、横纵向排布混乱、观点取向不够正确’。下面，文章则就以此为出发点，并展开相关内容的具体论述。