中职学生逆反行为的处理及对策

Abstract

近年来逆反心理一词的流行程度不断提升,尤其是对于学生而言,正处于青春期,出现的逆反行为往往会受到父母和教师的重视。但是究竟什么是逆反心理,何为逆反行为,也是当前教师在教育教学过程中昀需要引起关注的问题。随着当前社会发展水平的提升,群众素质也有了进一步提升,此种背景下,学生发展中所要面临的问题就更为严峻,这也在一定程度上造成了学生逆反心理的增加。基于此,本文就将以中职学生作为研究重点,进一步分析中职学生逆反行为的处理和相关对策,希望对后续教育工作的开展提供有效帮助和指导作用。