情景教学法在对外汉语网络新词教学中的应用——以中高级水平的汉语学习者为教学对象

Abstract

近年来,网络新词的推陈出新给对外汉语教师的词汇教学带来了新的挑战。只有与时俱进去适应网络新词的发展,把这部分内容加入到教学当中才能够提高学习者用汉语进行交际的能力。在网络新词教学中运用形象生动的情景教学法会有效率地、有趣味性地提高学习者的语言应用能力。本文通过调查问卷和口头访谈对汉语水平分别为初中高级的第二语言学习者对当前网络新词的应用情况进行了了解。以中高级水平的汉语第二语言学习者为教学对象,以不同课型为例展开了情景教学法在对外汉语网络新词中如何应用的教学策略。