Author:
Cota Jessica Alejandra Chávez,León Linda Elizabeth Martínez de
Abstract
Introducción: Los programas de intervención temprana están encaminados a favorecer la maduración de habilidades y aptitudes. En los recién nacidos presentan especial importancia, pues su situación de pretérmino los hace más susceptibles a presentar algún tipo de problema de neurodesarrollo. Objetivo: Determinar los cambios que presentan en el neurodesarrollo los recién nacidos prematuros que recibieron tratamiento de intervención temprana desde su hospitalización en la UCIN. Metodología: Se contó con una muestra de 27 neonatos prematuros, secundario a complicaciones obstétricas del periodo de enero a abril del 2022; y a cada uno se le aplicó un programa de intervención temprana en atención a sus necesidades específicas, y se evaluó el neurodesarrollo antes de la intervención, a los tres meses y a los seis meses. Resultados: En la evaluación inicial se observaron 14 neonatos con neurodesarrollo normal, siete con déficit moderado y seis con severo. A los seis meses, hubo 12 normales, dos casos con déficit severo y 13 con moderado. A los seis meses hubo 17 normales, dos con déficit severo y ocho con moderado. No se observó una relación estadísticamente significativa entre el neurodesarrollo y el programa de intervención. Conclusiones: Aunque las pruebas no mostraron una relación estadísticamente significativa, sí se observó una mejora en los pacientes, especialmente en lo relacionado con la motricidad. Las familias de los recién nacidos señalaron una mejora en su calidad de vida, por lo que se recomienda explorar este tema con posteriores investigaciones.
Publisher
South Florida Publishing LLC
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