Pragmatique et compréhension du langage chez l’enfant : une étude des formes non littérales avec un paradigme informatisé-Reference-Cited by-同舟云学术

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Pragmatique et compréhension du langage chez l’enfant : une étude des formes non littérales avec un paradigme informatisé

Published:2006-12 Issue:04 Volume:106 Page:491
ISSN:0003-5033
Container-title:L’Année psychologique
language:en
Short-container-title:Année psy

Author:

Chaminaud Stéphanie,Laval Virginie,Bernicot Josie

Publisher

Editions NecPlus

Subject

General Psychology,Arts and Humanities (miscellaneous)

Cited by 8 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Insights from the Meaning First Approach and cognition into denominal verbs in child language: <em>Cherrying</em> means ‘eating cherries’, not ‘becoming like a cherry’;Glossa: a journal of general linguistics;2023-11-01

2. Antecedentes del debate sobre el estatuto toledano de 1547: Juan Bernal Díaz de Luco y Alejo Venegas de Busto contra la Limpieza de Sangre en tiempos del arzobispo Juan Pardo de Tavera (c. 1536-1542);Sefarad;2023-07-10

3. Compréhension du langage figuré par les enfants et adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme : étude longitudinale des processus inférentiels;Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique;2023-05

4. Le développement de la compréhension des expressions idiomatiques : une revue de littérature;L’Année psychologique;2016-03

5. Capacités pragmatiques des adultes en situation d’illettrisme : compréhension du langage non littéral et connaissances métapragmatiques;L’Année psychologique;2011-03

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