1. Л. Є. Довгань, Г. А. Мохонько, та І. П. Малик, Управління проектами: навч. посіб. до вивчення дисципліни для магістрів галузі знань 07 “Управління та адміністрування” спеціальності 073 “Менеджмент” спеціалізації: “Менеджмент і бізнес-адміністрування”, “Менеджмент міжнародних проектів”, “Менеджмент інновацій”, “Логістика”. Київ, Україна: КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2017.
2. Статистичний збірник «Вища освіта в Україні у 2017 році». [Електронний ресурс]. Доступно: http://www.ukrstat.gov.ua/. Дата звернення: Берез. 14, 2019.
3. Ю. М. Кузмінська, “Особливості управління командою освітніх проектів”, Восточно-Европейский журнал передовых технологий. Інтегроване стратегічне управління, управління проектами і програмами розвитку підприємств і територій, т. 1, № 11(55), с. 62–64, 2012. [Електронний ресурс]. Доступно: http://journals.uran.ua/eejet/article/view/3608/3381. Дата звернення: Січ. 09, 2019.
4. О. І. Полотай, “Модель знань – основа ефективного управління інноваційними освітніми проектами”, Восточно-Европейский журнал передовых технологий. Інтегроване стратегічне управління, управління проектами і програмами розвитку підприємств і територій, т. 1, № 10(61), с. 55–58, 2013. [Електронний ресурс]. Доступно: http://journals.uran.ua/eejet/article/view/6770/5974. Дата звернення: Січ. 09, 2019.
5. Д. І. Бедрій, “Експертний метод оцінки ризиків наукових проектів”, Восточно-Европейский журнал передовых технологий. Інтегроване стратегічне управління, управління проектами і програмами розвитку підприємств і територій, т. 1, № 10(61), с. 66–68, 2013. [Електронний ресурс]. Доступно: http://journals.uran.ua/eejet/article/view/6747/5978. Дата звернення: Січ. 09, 2019.