Author:
Andrade Sandra Guedes de,Santos Celso Augusto dos,Moreira Alessandro Messias
Abstract
Este artigo tem por objetivo refletir sobre a percepção dos egressos do curso Licenciatura em Música na modalidade EaD. De abordagem qualitativa, esse artigo é um recorte da pesquisa de mestrado que teve como instrumento de pesquisa, um questionário, aplicado de forma online, no Google Formulários, e uma entrevista online, ao vivo. Participaram trinta e três egressos respondentes do questionário e nove sujeitos que participaram da continuidade da pesquisa em entrevista. Os dados coletados foram analisados por meio da técnica da Análise de Conteúdo. As entrevistas evidenciaram que a modalidade EaD foi um diferencial para escolha do curso e a presença do professor durante todo o desenvolvimento das disciplinas, um motivador para a continuidade e conclusão do curso.