Saef: avaliação e monitoramento da aprendizagem nas escolas municipais de Fortaleza, conhecer para intervir-Reference-Cited by-同舟云学术

Saef: avaliação e monitoramento da aprendizagem nas escolas municipais de Fortaleza, conhecer para intervir

Published:2023-12-09 Issue: Volume:4 Page:e023008
ISSN:2675-7427
Container-title:Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
language:
Short-container-title:Rev. Impa

Author:

Mendes Diana Dantas Bezerra^ORCID,Maciel Alessandra de Oliveira^ORCID,Araújo Ana Alice Coutinho de^ORCID,Amâncio Gláucia da Silva Pessoa^ORCID

Abstract

Este artigo objetiva refletir sobre o Sistema de Avaliação do Ensino Fundamental (SAEF), desenvolvido para promover avaliação e monitoramento da aprendizagem nas escolas municipais de Fortaleza. Constituído pela Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, o SAEF complementa as políticas educacionais para melhoria da educação. Assim, buscamos refletir sobre o desempenho do SAEF e da realização da oficina “Conhecer para intervir” na promoção de avaliação e monitoramento da aprendizagem para a garantia de ações e práticas educativas mais eficientes. Realizamos uma pesquisa na abordagem qualitativa, com as contribuições de pesquisadores como Dantas, Gandin, Hofer; Holzberger; Libâneo, Vianna, Soares e Sousa, e a observação na prática, atrelado as entrevistas semiestruturada com professores e gestores. Assim concluímos que a avaliação institucional sozinha é ineficiente, mas se acompanhada de planejamento participativo pode favorecer a melhoria das condições e do processo de ensino-aprendizagem dos estudantes.

Publisher

Revista de Instrumentos, Modelos e Politicas em Avaliacao Educacional

Subject

Industrial and Manufacturing Engineering

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