Affiliation:
1. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ, TIP FAKÜLTESİ
Abstract
Amaç: Bu araştırmada Türkiye’de doğmuş ve tıp fakültesine kadar öğrenimini Türkiye’de tamamlamış tıp fakültesi öğrencilerinin yurt dışında çalışmaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır.
Yöntem: Araştırma kesitsel türde bir araştırmadır. Araştırmaya Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Tıp Fakültesi’nin (ÇOMÜTF) farklı dönemlerinden 267 tıp fakültesi öğrencisi gönüllülük esası ile katılmıştır. Katılımcı öğrencilerin tamamı Türkiye’de doğmuş ve tıp fakültesine gelene kadar öğrenimini Türkiye’de sürdürmüştür. Veriler araştırmacılar tarafından geliştirilmiş anket ile elde edilmiştir. Verilerin analizinde betimsel istatistikler ve değişkenler arasındaki ilişkileri incelemek için ki-kare analizi kullanılmıştır.
Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %72.7’si daha önce yurt dışında bulunmamıştır. Öğrencilerinin çoğunluğu (%38.6) Marmara Bölgesi’nde dünyaya gelmiş öğrencilerdir. Öğrencilerin dönem tekrarı yapma düzeyi düşüktür. Öğrenciler ülke siyasetini orta düzeyde takip ederken (%64.8), büyük çoğunluğu (%60.3) Türkiye’deki sağlık sistemini beğenmemekte ve önümüzdeki 10 yıl içerisinde de düzeleceğine inanmamakta ve büyük çoğunluğu (%77.5) ileride yurt dışında çalışmayı düşünmektedir. Hekim adayı tıp fakültesi öğrencilerini yurt dışında çalışmaya iten ilk neden “yurt dışında maddi gelirin yüksek olması (%44.6)”, ikinci neden “sağlık kurumlarında şiddetin olmaması (20.6)” ve üçüncü neden “çalışma saatlerinin az olması (%18.4)” şeklinde belirlendi. Tıp fakültesi öğrencilerinin dünyaya geldiği coğrafi bölge, sosyal topluluklara üye olma durumları, düzenli spor yapma durumu öğrencilerin ileride yurt dışında çalışmayı düşünme durumunda anlamlı farklılık yaratmamıştır. Öğrencilerin müzik aleti çalma durumu, daha önce yurt dışında bulunma durumu, konuşabilecek düzeyde bildikleri yabancı dil sayısı, ülke siyasetini takip etme düzeyi ileride yurt dışında çalışmayı düşünme durumlarında anlamlı farklılık yaratmıştır.
Sonuç: Tıp fakültesi öğrencilerinde mezun olduktan sonra yurt dışında çalışma düşüncesi yüksektir. Çalışma koşullarının iyileştirilmesi, hekime yönelik şiddetin önlenmesi yönündeki politika düzenlemeleri yurt dışına hekim akışını önlemede çözüm olarak ele alınabilir.
Reference22 articles.
1. 1. Sayek İ. Tıp eğitiminin gelişimi ve değişim: 21. Yüzyılda tıp eğitimi. In: Sayek İ, Turan S, Naçar M, Akalın AA (Editörler). Tıp eğiticisi el kitabı. Ankara: Güneş Tıp Kitabevleri, 2016
2. 2. Kaygusuz TÖ, Erensoy A. Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinin cinsiyete göre tıp eğitimi ile ilgili görüşleri ve mesleki beklentileri. Fırat Üniversitesi Sağlık Bilimleri Tıp Dergisi. 2019;33(3):127-135.
3. 3. Dörtyol BG. Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinin mezuniyet sonrası ile ilgili düşünceleri, kariyer seçimleri ve etkileyen faktörler. Tıp Eğitimi Dünyası. 2017;16(50):12-21
4. 4. Tengiz Fİ, Babaoğlu AB. Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinin kariyer tercihleri ve bu tercihleri etkileyen faktörler. SDÜ Tıp Fakültesi Dergisi. 2020; 27(1): 67-78.
5. 5. Türk Dil Kurumu sözlükleri. Türk Dil Kurumu, Ankara. https://sozluk.gov.tr/ erişim tarihi: 08.09.2022
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献