Apports et limites de la formation à distance pour la formation initiale des futurs enseignants et enseignantes
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Published:2023
Issue:2
Volume:20
Page:53-67
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ISSN:1708-7570
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Container-title:International Journal of Technologies in Higher Education
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language:
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Short-container-title:RITPU
Affiliation:
1. Université du Québec à Montréal