Crise de la COVID-19 : de moins de 10 % à 100 % à distance, les leçons d’une expérience
Author:
Affiliation:
1. Institut Cardijn, Haute École Louvain-en-Hainaut
Publisher
CRIFPE
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2. Facteurs de protection et modélisation du bien-être universitaire des étudiants en formation à distance;L’éducation aux marges en temps de pandémie;2022-11-02
3. L’accompagnement tutoral en période de pandémie : obstacles et opportunités de la distance;Questions vives recherches en éducation;2021-12-29
4. Les enseignants du supérieur face à l’enseignement en ligne « obligé »;Distances et médiations des savoirs;2021-10-11
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