Wartość poznawcza preambuły-Reference-Cited by-同舟云学术

Wartość poznawcza preambuły

Published:2021-12-04 Issue:1 Volume:6 Page:337-359
ISSN:2543-7399
Container-title:Biografistyka Pedagogiczna
language:
Short-container-title:Biografistyka

Author:

Cieślikowska-Ryczko Angelika^ORCID

Abstract

W podjętym artykule skoncentrowano się na problematyce realizacji autobiograficznych wywiadów narracyjnych w środowiskach naznaczonych kryzysem penitencjarnym. Realizowany projekt badawczy na temat doświadczeń biograficznych rodzin osób osadzonych w zakładach karnych pozwolił na specyficzną weryfikację użyteczności obranej metody badawczej. Zatem we wprowadzeniu przybliżono specyfikę perspektywy teoretyczno-metodologicznej – socjologii biografistycznej Fritza Schützego, ukazując cechy szczególne tego podejścia. Następnie, w centralnej części artykułu, skoncentrowano się na strukturalnej analizie narracji prezentując autorskie spostrzeżenia metodologiczne na temat wartości poznawczej początkowych faz wywiadu. W oparciu o zgromadzony materiał empiryczny obejmujący 61 autobiograficznych opowieści przybliżono istotę tzw. preambuły charakteryzując styl przedstawień narratorów, zastosowaną strukturę językową, metaforykę oraz inne cechy charakterystyczne dla tego segmentu narracji.

Publisher

Fundacja Biografie Codziennosci

Reference31 articles.

1. Bamberg M., Who Am I? Narration and its Contribution to Self and Identity, „Theory and Psychology”, 21 (2011) nr 1, s. 3–24, DOI: 10.1177/0959354309355852.

2. Bertaux D., Funkcje wypowiedzi autobiograficznych w procesie badawczym, w: Metoda biograficzna w socjologii, red. J. Włodarek, M. Ziółkowski, Warszawa–Poznań, 1990, s. 71–81.

3. Biały K., Możliwości i ograniczenia przekraczania granic między dyscyplinami naukowymi – na przykładzie psychoterapii humanistyczno-egzystencjalnej i interpretatywnie zorientowanej socjologii, „Przegląd Socjologii Jakościowej”, 4 (2013) s. 50-61.

4. Blumer H., Interakcjonizm symboliczny, przeł. G. Woroniecka, Kraków 2007.

5. Bunio-Mroczek P., Badania biograficzne z udziałem klientów instytucji pomocowych. Doświadczenia z badań terenowych z nastoletnimi rodzicami z łódzkich „enklaw biedy”, „Przegląd Socjologii Jakościowej”, 10 (2014) s. 24–40.