Abstract
Hovedbudskap
Enkle simuleringsmetoder kan benyttes for å utvikle grunnleggende kirurgiske ferdigheter.
«Fruktkirurgi» var en undervisningsaktivitet som studentene oppga faglig utbytte av.
Ulike praktiske øvelser kan være nyttige supplement til klinisk undervisning i oral kirurgi.
Publisher
The Norwegian Dental Journal