1. ALAN, Şule, (2019), Öğrenmede Dönüşüm; Zekâ Paradigmasının Düşüşü, Ya/da dergi. Sayı:1
2. ARİSTOTELES & ROSS, W. D. (1963), Aristoteles: De Anima. Oxford: Oxford University Press.
3. BALLİNGER, Stanley, (1959), The Idea of Social Progress through Education in the French Enlightenment Period: Helvétius and Condorcet. History of Education Journal, 10(1/4), 88-99.
4. BARRY, Brian, (2017), Sosyal Adalet Neden Önemlidir. Çeviren: Ebru Kılıç. İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları.
5. BLOOM, Benjamin. S. (1976), Human Characteristics and School Learning. New York: McGraw-Hill Book Company.