La Universidad colombiana y su contribución para la concepción de una cultura de paz: una reflexión a través de sus observatorios de paz

Abstract

El presente artículo tiene como propósito central realizar una revisión documental que permita visualizar el papel de la universidad colombiana y la manera como esta contribuye a la generación de una cultura de paz, partiendo de un ejercicio reflexivo a través de los observatorios universitarios destinados a trabajar con líneas temáticas de paz en el contexto colombiano. Es así que, se devela como los observatorios de paz construidos en las universidades colombianas coadyuvan al logro de los propósitos que se proponen al focalizar estos dispositivos como elementos claves para la gestión de conocimiento desde ámbitos de docencia, investigación y proyección social; posibilitando que los actores educativos y las comunidades contribuyan a la transformación de realidades conflictivas y al logro de una convivencia edificadora basada en los derechos humanos tanto dentro de las instituciones de educación superior como fuera de éstas. Se puede concluir que el rol de la universidad colombiana y de sus observatorios de paz es indudablemente significativo al apostar por la generación de ambientes críticos de reflexión, investigación y formación para la construcción de una cultura de paz.