1. Arnold, Rolf, in John Erpenbeck. 2021. Wissen ist keine Kompetenz: Dialoge zur Kompetenzreifung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
2. Burow, Olaf-Axel. 2014. Digitale Dividende: ein pädagigisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule. Weinheim: Beltz.
3. Burow, Olaf-Axel, ur. 2019. Schule digital – wie geht das? Wie die digitale Revolution uns und Schule verändert. Weinhheim Basel: Beltz Verlag.
4. – – –. 2019. Wie die digitale Revolution uns und Schule verändert: Sieben revolutionäre Herausforderungen und ihre Bewätigung. V: Burow 2019, 12–60.
5. Fugmann, Martin. 2019. Sieben Schulen und sieben Einsichten: Bericht aus dem Silicon Valley. V: Burow 2019, 111–128.