Abstract
A tanulmány fókuszában gyógytornászok nyitókérdései (NYK) állnak, amelyek szerepe a betegek aktuális problémáinak a feltárása. A szerző által gyűjtött hangfelvételek alapján 76 – gyógytornászok és betegeik közötti első találkozás alkalmával elhangzó – nyitókérdés leíró elemzése történik. Az elemzés eredményeképpen a NYK-ek 4 kategóriája került meghatározásra, továbbá 6 nyelvi jellegzetesség vizsgálata történt minden egyes NYK esetében. Az elemzés eredményeit összefoglalva felmerül annak a lehetősége, hogy jellegzetességeiknél fogva a gyógytornászok NYK-ei egy formális-intézményi kontextust hívhatnak elő, mely befolyásolhatja, illetve korlátozhatja a betegek válaszadási mintázatait.
Reference54 articles.
1. Ainsworth-Vaughn, Nancy 2001. The discourse of medical encounters. In Deborah Schiffrin - Deborah Tannen - Heidi E. Hamilton (szerk.) The Handbook of Discourse Analysis. Oxford: Blackwell Publishers. 453-469. doi:10.1002/9780470753460.
2. Austin, John Langshaw 1962. How to Do Things With Words. Cambridge: Harvard University Press.
3. Csiszárik Katalin - Domonkosi Ágnes 2018. A gyógyító-beteg viszonylat megszólítási változatai egy mozgásszervi rehabilitációs osztály gyakorlatközösségében. Az Eszterházy Károly Egyetem tudományos közleményei. Tanulmányok a magyar nyelvtudomány köréből 44 (Acta Universitatis de Carolo Eszterhazy Nominatae. Sectio Linguistica Hungarica. Új sorozat):109-127.
4. DiMatteo, M. Robin - Kelly B. Haskard-Zolnierek - Leslie R. Martin 2012. Improving patient adherence: a three-factor model to guide practice. Health Psychology Review 6/1:74-91. doi:10.1080/17437199.2010.537592.
5. Domonkosi Ágnes - Kuna Ágnes 2015. A tetszikelés szociokulturális értéke. A tetszikelő kapcsolattartás szerepe az orvos-beteg kommunikációban. Magyar Nyelvőr 139/1:39-63.