Abstract
Para entender la necesidad del retorno seguro a clases presenciales
en el sistema escolar chileno, después de 3 semestres con enseñanza mayoritariamente a distancia, producto del COVID 19 descubierto en Wuhan y tardíamente informado a la OMS por China, se hace imprescindible el retorno a clases presenciales sugerido por la UNESCO y el Banco Mundial para que los estudiantes no sigan perdiendo
el aprendizaje escolar, el contacto social con sus compañeros el cual disminuirá los
trastornos socioemocionales y la deserción. Para ello, se indican la duración de las
principales pandemias en la historia de la humanidad para entender su duración,
la situación sanitaria en Chile y las medidas sugeridas por las autoridades del Ministerio de Educación y del Ministerio de Salud a medida que va disminuyendo el
desescalamiento; para ello se proponen alternativas, según el tipo de establecimiento
Publisher
Universidad Pontificia de Salamanca
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