Frontiers of Belonging: The Education of Unaccompanied Refugee Youth Annika Lems
Author:
Affiliation:
1. School of Education, Communication & Society, King’s College London , Waterloo Bridge Wing , London SE1 9NH, UK
Publisher
Oxford University Press (OUP)
Link
https://academic.oup.com/jrs/advance-article-pdf/doi/10.1093/jrs/feae037/58120142/feae037.pdf
Reference4 articles.
1. Separated Refugee Children in Canada: The Construction of Risk Identity;Bryan;Journal of Immigrant & Refugee Studies,2011
2. Migrant Youth, Transnational Families, and the State
3. Interior Frontiers
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