Les mots de l'expérience ou l'expérience des mots. Lire pour écrire des récits de fiction à l'école élémentaire française
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EDP Sciences
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http://www.shs-conferences.org/10.1051/shsconf/20151602007/pdf
Reference10 articles.
1. Barthes R.,Le grain de la voix. Entretiens 1962–1980, Paris : Points Seuil (1980)
2. OCDE,PISA 2009 Results : What Students Know and Can Do – Student Performance in Reading, Mathematics and Science(Volume I) (2010) En ligne : http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/48852548.pdf
3. Mobilisation de soi, exigences langagières scolaires et processus de différenciation
4. Gagnon R. & Ziarko H., Indicateurs lexicaux dans les textes de comparaison et de problème-solution produits par des élèves de 8–9 ans,Pratiques, 155–156, 97–107 (2012)
5. De la place des verbes génériques dans l'écriture scolaire de textes de fiction : de la mise en mots à l'usage de mots précis
1.学者识别学者识别
2.学术分析学术分析
3.人才评估人才评估
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