Ce que la syntaxe nous apprend : l’exemple du pronom on dans un corpus de consultations à l’hôpital

Abstract

Ce travail prend appui sur un corpus oral de consultations entre des patients et des médecins (DECLICS2016). L’objectif principal est de rechercher des faits linguistiques susceptibles de caractériser les participants, leur usage de la langue et les différences éventuelles entre eux. L’analyse porte sur différentes valeurs du pronom on. Il ressort de cette étude que l’on peut identifier un lien entre les emplois dégagés et les rôles sociaux des participants et que plusieurs valeurs apparaissent spécifiques de l’un ou l’autre groupe (médecins vs patients).