Un bouquet confectionné par un fleuriste, une haie taillée par une paysagiste ? L’influence des stéréotypes de genre sur l’accès au lexique en français

Abstract

De nombreuses études ont montré que les stéréotypes de genre jouent un rôle important dans la compréhension du langage, notamment lors de tâches de reconnaissance ou de jugements lexicaux présentés à la suite d’amorces stéréotypées, par exemple sous forme de noms de métiers ou de rôles (p.ex. Cacciari . Padovani, 2007 ; Gygax et al., 2008). Notre étude fait un pas supplémentaire dans l’évaluation du rôle des stéréotypes de genre en testant leur activation en l’absence d’amorce stéréotypée. Dans une tâche de décision lexicale, les participant·es ont dû décider, après avoir lu une amorce reliée sémantiquement au mot-cible mais non stéréotypée (par exemple fusée et astronaute), de l’existence ou non de noms de métiers stéréotypés dont la forme est épicène, tantôt avec une correspondance entre le déterminant les précédents et le stéréotype (un astronaute), tantôt avec une incongruence entre ces deux éléments (une astronaute). Les résultats indiquent que les temps de réaction sont plus longs lorsque le déterminant n’est pas congruent avec le stéréotype du mot qu’il précède. Notre étude est ainsi l’une des premières à notre connaissance à montrer une influence des stéréotypes de genre sur l’accès au lexique en français en l’absence d’`amorce stéréotypée.