Yves Couder. De l’apprentissage par l’expérience, et quand l’expérience guide la recherche

Abstract

Cet article revient sur un enseignement central du département de physique de l’Université de Paris. Initié par Yves Couder et ses collègues au milieu des années 1970, cet enseignement a pour but de mettre l’observation, le questionnement et la mesure expérimentale au centre de l’apprentissage des sciences fondamentales, tranchant radicalement avec les méthodes conventionnelles.De nos jours, le module de « Physique Expérimentale » fait toujours partie intégrante de la formation des jeunes physiciens de l’Université de Paris et a depuis inspiré plusieurs autres enseignements universitaires et de grandes écoles.