1. Plaidoyer pour un abord psychopathologique de l’hyperactivité
2. Chagnon J.Y. (Ed.) (2014). Approche clinique des troubles instrumentaux (dysphasie,dyslexie, dysparaxie). Paris : Dunod.
3. Chagnon J.Y. (Ed.) (2012). 45 commentaires de textes fondamentaux en psychopathologie psychanalytique. Paris : Dunod.
4. Flagey D. (2002). Mal à penser. Mal à être. Troubles instrumentaux et pathologie narcissique. Ramonville Saint-Agne : Érès.
5. Georgieff N. (2014). Pédopsychiatrie et neurosciences. Lectures neuroscientifiques et psychopathologique des troubles des apprentissages. In Lenoble E., Durazzi D. (Eds). Troubles d’apprentissage chez l’enfant. Paris : Lavoisier, pp. 39–49.