The Role of Cognition in Age-Related Hearing Loss

Abstract

The article presents a commentary on the accompanying six papers from the perspective of a cognitive psychologist. Treisman's (1964, 1969) levels of analysis model of selective attention is suggested as a framework within which the interactions between 'bottom-up' auditory factors and 'top-down' cognitive factors may be understood. The complementary roles of auditory and cognitive aspects of hearing are explored, and their mutually compensatory properties discussed. The findings and ideas reported in the six accompanying papers fit well into such a 'levels of processing' framework, which may therefore be proposed as a model for understanding the effects of aging on speech processing and comprehension. El artículo presenta un comentario sobre los seis trabajos acompañantes desde la perspectiva de un psicólogo de la cognición. Se sugiere el modelo de Treisman (1964, 1969) de niveles de análisis de la atención selectiva como el marco dentro del cuál las interacciones entre los factores de atención "de abajo hacia arriba" y los factores cognitivos de "de arriba hacia abajo" pueden ser comprendidos. Se exploran los papeles complementarios de los aspectos auditivos y cognitivos de la audición y se discuten sus mutuas propiedades compensatorias. Los hallazgos e ideas reportados en los seis trabajos acompañantes calzan bien en dicho marco de "niveles de procesamiento", los que puede, por tanto, ser propuestos como un modelo para comprender el efecto del envejecimiento para el procesamiento y la comprensión del lenguaje.