1. Albrecht, K. (2006). Social intelligence: The new science of success. John Wiley & Sons.
2. Altıntaş, Ö. C. (2009). Duygusal zeka elemanlarının liderlik tarzları ve örgütsel sonuçlar üzerindeki etkisi: Isparta ili ilköğretim okullarında bir uygulama. Yayımlanmış Doktora tezi, Gebze Teknik Üniversitesi, Gebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Gebze.
3. Arslan, A. (2012). Beşeri-sosyal sermayenin uygun kullanımının kurumsal verimliliğe ve performansa etkisi: sakarya ptt başmüdürlüğü çalışanları ile uygulamalı bir çalışma, Akademik İncelemeler Dergisi, 7(1), 227-254.
4. Aydın, R., Bozkuş, T., & Kul, M. (2016). Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokullarındaki Öğrencilerin Liderlik Özelliklerinin Cinsiyet Değişkenine Göre İncelenmesi. International Journal of Sport Culture and Science, 4(Special Issue 1), 122-131.
5. Bar-On, R. (2007). The Bar-On model of emotional intelligence: a valid, robust and applicable EI model. Organ. People, 14, 27–34.