1. Akbay, S., & Gizir, C. (2010). Cinsiyete göre üniversite öğrencilerinde akademik erteleme davranışı: akademik güdülenme, akademik özyeterlik ve akademik yükleme stillerinin rolü. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 60-78. https://dergipark.org.tr/en/pub/mersinefd/issue/17373/181419
2. Akbulut, Y. (2010). Sosyal bilimlerde SPSS uygulamaları, İstanbul: İdeal Kültür Yayıncılık.
3. Akdağ, M., Şahan-Yılmaz, B., Özhan, U., & Şan, İ. (2014). Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (İnönü Üniversitesi örneği). İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 73-96. https://doi.org/10.17679/iuefd.98972
4. Alimoradi, Z., Lin, C. Y., Brostrom, A., Bülow, P. H., Bajalan, Z., Griffiths, M. D., Ohayon, M. M., & Pakpour, A. H. (2019). Internet addiction and sleep problems: A systematic review and meta-analysis. Sleep. Medicine Reviews, (47), 51–61. https://doi.org/10.1016/j.smrv.2019.06.004
5. Ambad, S. N. A., Kalimin, K. M., & Yusof, K. (2017). The Effect of İnternet Addiction on Students’emotional and Academic Performance. E-Academia Journal, 6(1), 86-98.