Abstract
Bu araştırma, psikolojik danışman adaylarının ve psikolojik danışmanların lisans eğitimi için Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik (PDR) programını tercih etme nedenlerinin sıralaması ve PDR programından mezun olduktan sonra çalışmak için tercih ettikleri kurumların sıralamasının belirlenmeyi amaçlanmaktadır. Bu kapsamda ele alınan birinci çalışma grubu 371 PDR lisans öğrencisinden oluşmakta, ikincisi çalışma grubu ise 120 psikolojik danışmandan oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak iki adet sıralama çizelgesi kullanılmıştır. Birincisi psikolojik danışman adaylarının ve psikolojik danışmanların lisans eğitimi için PDR programını tercih etme nedenlerinin sıralamasını belirlemeye yönelik bir sıralama çizelgesi olup, ikincisi PDR programından mezun olduktan sonra çalışmak için tercih ettikleri kurumların sıralamasını belirlenmeye yönelik sıralama çizelgesidir. Veriler sıralama yargılarına dayalı ölçekleme yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda; PDR programını tercih etme nedenlerinin sıralaması ve mezun olduktan sonra çalışmak için tercih ettikleri kurumların sıralaması psikolojik danışman adayları ve psikolojik danışmanlar için farklılık gösterdiği bulunmuştur.
Publisher
Istanbul Kultur University
Reference30 articles.
1. Acar-Güvendir, M., & Özer Özkan, Y. (2013). İki ölçekleme yönteminin karşılaştırılması: İkili karşılaştırma ve sıralama yargıları. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 3(1), 105-119.
2. Albayrak-Sarı, A., & Gelbal, S. (2015). İkili karşılaştırmalar yargılarına ve sıralama yargılarına dayalı ölçekleme yaklaşımlarının karşılaştırılması. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 6(1), 126-141. https://doi.org/10.21031/epod.302888.
3. Altun, T., & Camadan, F. (2013). Rehber öğretmenlerin rehber öğretmen (psikolojik danışman) kavramına ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 21(3), 883-918.
4. Bacanlı, F., & Aslan, A. M. (2020). Psikolojik danışmanlık ve rehberlik lisans programı öğrencilerinin bu programı tercih nedenlerinin incelenmesi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 16(28), 929-961. https://doi.org/10.26466/opus.667847.
5. Baykul, Y., & Turgut, M. F. (1992). Ölçekleme teknikleri. ÖSYM Yayınları.