Abstract
Este artículo contempla la situación actual del docente frente a la masiva utilización de las TIC. Se hace énfasis en las ventajas de integrarlas en su quehacer laboral pero también en la problemática que existe frente al uso y abuso de todos estos dispositivos tecnológicos. En este sentido cabe señalar el rol de aquellos docentes que carecen de una capacitación tecnológica y se les demanda ser innovadores en sus propuestas pedagógicas, se actualicen constantemente e integren dichas tecnologías en el aula y en el currículo escolar.
Publisher
Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
Cited by
1 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献