Abstract
El presente trabajo pretende reflexionar sobre el impacto psicológico que se vivió en el regreso a clases en esta nueva normalidad. Ante el regreso a clases sin que la pandemia concluyera, se vivieron emociones encontradas entre querer regresar y el miedo e incertidumbre a contagiarse, por lo que se enfocan en seguir protocolos de bioseguridad, dejando de lado el impacto psicológico. La reflexión incluye considerar la salud mental en los estudiantes, como la habilidad socioemocional para enfrentar el estrés de la vida y poder disfrutar de ella, así como alcancen un bienestar integral y sobre todo impacte de manera favorable en su proceso de aprendizaje
Publisher
Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
Cited by
2 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献