Educación Financiera y Uso de Tarjetas de Crédito en Jóvenes Mexicanos

Abstract

Esta investigación retoma la importancia de la educación financiera de los jóvenes, uno de los grupos de edad predominantes en México. El objetivo de la investigación es analizar los conocimientos de educación financiera y el uso de tarjetas de crédito de los jóvenes estudiantes de educación media superior de una población del sur de México. La metodología utilizada fue cualitativa, se realizó investigación documental y, posteriormente se diseñó, validó y aplicó un instrumento de investigación para analizar los conocimientos sobre educación financiera y uso de tarjetas de crédito, al grupo poblacional antes mencionado, siguiendo la metodología de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. Al término de las encuestas, se analizaron los datos utilizando estadística descriptiva. Los resultados muestran que los jóvenes tienen conocimientos elementales de educación financiera y un nulo conocimiento sobre el uso de tarjetas de crédito. Se concluye que es necesario reforzar su educación financiera para evitar su endeudamiento y procurar que tengan una buena calidad de vida.