El Aula Invertida en el Desarrollo de Habilidades de Comprensión Lectora en Inglés como Lengua Extranjera en Sistemas Educativos Semipresenciales

Abstract

En la actualidad, existen diversos modelos educativos dedicados a la enseñanza del inglés dentro de los distintos niveles y contextos en los que se aprende esta lengua. El modelo educativo de Aula Invertida es una herramienta pedagógica que promueve el reconocimiento personal de las carencias académicas, así como de las virtudes y elementos a nuestro favor para mejorar y desarrollar un aprendizaje autorregulado con ayuda de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).  La importancia de compartir con el estudiante estrategias que desarrollen eventualmente la autogestión del aprendizaje, dotan al discente de herramientas tanto cognitivas como metacognitivas que le permiten tomar decisiones basadas en sus propias necesidades, y comenzar así, a ser parte activa en la construcción de su propio aprendizaje.