Gestión Estratégica en la Educación: Evaluación de Prácticas de Liderazgo y su Influencia en la Calidad Educativa

Abstract

El artículo titulado "Impacto del Liderazgo Estratégico en la Calidad Educativa: Evaluación en Instituciones de Educación Básica y Media" tiene como objetivo evaluar cómo las prácticas de liderazgo estratégico afectan la calidad educativa. Se utilizó un diseño de investigación mixto que combinó encuestas estructuradas a subdirectores y coordinadores académicos con entrevistas semiestructuradas a directores y grupos focales con docentes. Este enfoque permitió analizar tanto datos cuantitativos, como el rendimiento académico y las tasas de deserción, como datos cualitativos, como percepciones y experiencias del liderazgo en las escuelas. Los resultados indicaron un impacto positivo del liderazgo estratégico, evidenciado por mejoras significativas en el rendimiento académico y la satisfacción escolar, así como una reducción en la deserción escolar. Se destacó la capacidad del liderazgo para promover la colaboración y la innovación en el entorno educativo. No obstante, se identificó la necesidad de fortalecer la participación en la toma de decisiones como un área crítica para mejorar aún más la calidad educativa. Estas conclusiones subrayan la importancia de un liderazgo efectivo en la mejora continua de las instituciones educativas de nivel básico y medio.