Сон, еда и Разговаривая: символическая связь

Abstract

Сон, питание и язык являются столпами здоровой жизни детей, переплетаются с рождения и составляют динамическую структуру развития ребенка. Это эффекты взаимозависимых условий: органических, психических и социальных, которые вовлекают ребенка и являются результатом, одновременно, органического и символического наследования. Последний переопределяет и модулирует взаимодействие ребенка с окружающей средой, особенно с другим человеком, который там находится. Это наследие будет рисовать модели поведения и поведения, которые часто могут способствовать изменениям, которые в некоторой степени ставят под угрозу общее развитие ребенка. В детской клинике описание развития отличий, от самых мягких до самых тяжелых, включает, как правило, аспекты питания, сна и языка, что предполагает, таким образом, базовую триаду, ставя под сомнение клиницистов о возможности существования, более чем простого совпадения, корреляции между фундаментальными биологическими функциями. Если это так, то для клиницистика будет важно соответствовать этой точке зрения, поскольку последствия, вероятно, будут определять особенности диагностических и лечебных процедур. В этом направлении стоит углубить и обсудить развитие этих функций (сон, диета, язык), стремясь прояснить их конститутивную корреляцию, связь между ними.