Bewertung der Wahrnehmung von Medizinstudenten über medizinische Genetik während des Kurses und des Berufslebens, in einem Universitätszentrum von Belém, Pará, Amazônia

Abstract

Die Disziplin Genetik spielt eine grundlegende Rolle in der akademischen und beruflichen Ausbildung von Medizinstudenten. Daher ist es notwendig, dass ihre Wahrnehmung während der Basis-, Klinischen und Boarding-Zyklen des Kurses regelmäßig oder gut ist, so dass ein gutes professionelles Verhalten basieren und Impulse für die Gesundheit des Patienten konditionieren kann. Das Hauptziel der Studie ist es, die Wahrnehmung der Studenten der Medizinischen Fakultät für Medizinische Genetik während des Kurses und des Berufslebens in einem Universitätszentrum von Belém, Pará, Amazônia zu bewerten. Dies ist eine quantitative Forschung, bei der ein Fragebogen von den Forschern mit offenen und geschlossenen Fragen erstellt wurde. Die gesammelten Daten wurden analysiert und in Diagrammen und Tabellen tabelliert, die über Microsoft Excel 2017 entwickelt wurden. Wir befragten 120 Studenten vom 1. bis 12. Semester des Kurses, wobei 90% erklärten, dass sie Schwierigkeiten im Verlauf des Kurses hatten, 62,5% hatten ihr Wissen nach der Realisierung des gleichen erweitert, aber 75% waren der Ansicht, dass die Disziplin nicht ausreichte, um die gesamte Länge des Fachs zu adressieren. Es wird daher vorgeschlagen, dass die Studierenden einen größeren Kontakt mit dem Fach haben können, entweder in Form von Kursen oder außerschulischen Praktika.