5G 时代开放教育学习支持服务的新思考——以江苏开放大学为例

Abstract

学习支持服务是影响开放教育教学质量的重要因素。江苏开放大学自转型以来，积极探索开放教育教学实践，形成“四位一体”的学习支持服务，即教学服务、设施服务、教学模式和考试模式支持。5G 信息时代来临，江苏开放大学确保常态化开放教育教学的同时，以高质量为引领，重新思考与审视学习支持服务，多措并举地践行学习支持服务的新思考、新发展。