Affiliation:
1. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ
2. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Abstract
Giriş: Perioperatif bakım ortamları zaman zaman karmaşık, hızlı, tempolu ve tahmin edilemeyen durumların meydana gelebildiği yerlerdir. Bu bakım ortamında akılcı karar vermeyi ve en iyi araştırma kanıtlarının kullanımını amaçlayan eleştirel düşünme ve kanıta dayalı hemşireliğin önemi büyüktür.
Amaç: Araştırma, hemşirelerin eleştirel düşünme eğilimleri ile kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutumlarının incelenmesi amacıyla yürütüldü.
Yöntem: Tanımlayıcı türdeki araştırma, Aralık 2017-Aralık 2018 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Bir devlet üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi ile bir devlet hastanesi cerrahi kliniklerinde çalışan 317 hemşireyle yürütüldü. Veri toplamada, tanıtıcı özellikler formu, meslek algısı formu, Kaliforniya Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği (KEDEÖ) ve Kanıta Dayalı Hemşireliğe Yönelik Tutum Ölçeği (KDHYTÖ) kullanıldı. Veriler, yüzdelik dağılım, ortalama, bağımsız örneklem t, tek yönlü varyans analizi, Mann Whitney-U, Kruskall Wallis, Cronbach’s α ve Pearson korelasyon testleriyle analiz edildi.
Bulgular: Toplam puan KEDEÖ’de 255.57 ± 27.46 (orta düzey) ve KDHYTÖ’de 59.17 ± 8.43 (olumlu) bulundu. KEDEÖ’nün “Kendine Güven” alt boyutuyla KDHYTÖ’nün “Kanıta Dayalı Uygulama Niyeti” ve “Kanıta Dayalı Hemşirelikle İlgili Duygular” alt boyutları dışında tüm alt boyut ve toplam puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak pozitif yönde anlamlı bir ilişki belirlendi (p < .05).
Sonuç: Sonuç olarak, hemşirelerde, iş yoğunluğunun artmasının eleştirel düşünme eğilimini artırdığı; kanıta dayalı uygulamaları sık kullanmanın, kanıta dayalı uygulamalar hakkında bilgi verilmesi gerekliliğine inanmanın, kanıta dayalı uygulamayla ilgili eğitim almanın ve bilimsel çalışmaları takip etmenin kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutumu olumlu etkilediği; eleştirel düşünme eğilimi arttıkça kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutumun pozitif yönde etkilendiği söylenebilir.
Publisher
E-Journal of Dokuz Eylul University Nursing Faculty
Reference42 articles.
1. Ammouri, A. A., Raddaha, A. A., Dsouza, P., Geethakrishnan, R., Noronha, J. A., Obeidat, A. A., & Shakman, L. (2014). Evidence-based practice: Knowledge, attitudes, practice and perceived barriers among nurses in Oman. Sultan Qaboos University Medical Journal, 14(4), 537-545.
2. Aslan, H., & Gürdap, Z. (2021). Hemşirelerin kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutumları ve periferik venöz kataterle ilişkili enfeksiyonu önlemeye yönelik bilgi düzeyleri. The Journal of Turkish Family Physician, 12(2), 84-98.
3. Ayhan, Y. (2013). “Kanıta Dayalı Hemşireliğe Yönelik Tutum Ölçeği”nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi, Yüksek Lisans Tezi, İzmir.
4. Baran, M., & Balcı, F. (2017). Yönetici Hemşirelerin Eleştirel Düşünme Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 4(2), 63-71.
5. Blackman, I. R., & Giles, T. M. (2017). Can Nursing Students Practice What Is Preached? Factors Impacting Graduating Nurses’ Abilities and Achievement to Apply Evidence‐Based Practices. Worldviews on Evidence‐Based Nursing, 14(2), 108-117.