Eğitsel Sonuç Beklentisi Ölçeği: Lise Öğrencileri Örnekleminde Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Abstract

Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinin, aldıkları ya da alacakları eğitimden, kariyer gelişimleri, kariyer karar süreçleri ve akademik/mesleki hedeflerine yönelik sonuç beklentilerini ölçmeyi hedefleyen bir ‘Eğitsel Sonuç Beklentisi Ölçeği’ nin geliştirilmesidir. Araştırmanın verileri açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi için iki aşamada ve 9-10-11 ve 12. sınıf düzeylerinde öğrenim gören iki farklı çalışma grubundan elde edilmiştir. Açıklayıcı faktör analizi sonucunda elde edilen iki faktör ve 11 maddeden oluşan bir yapının, doğrulayıcı faktör analizi verileri ile doğrulandığını görülmüştür. Araştırmanın geçerlik çalışmaları kapsamında ayrıca benzer ölçek geçerliği çalışması yapılmış ve çalışma sonucunda elde edilen katsayıların kabul edilebilir sınırlar içerisinde olduğu ortaya konulmuştur. Ölçeğin güvenirlik çalışması kapsamında hesaplanan Cronbach Alfa iç tutarlık katsayılarının .81 ile .87 arasında olduğu görülürken, test-tekrar-test güvenirlik katsayılarının ise .65 ile .79 arasında olduğu görülmüştür. Eğitsel sonuç beklentisi ölçeğinin geliştirilmesine yönelik yapılan çalışma ve analizlerden elde edilen tüm bulgular, lise öğrencilerine yönelik geliştirilen, iki faktör ve 11 maddeden oluşan ölçeğin geçerli ve güvenilir olduğunu ortaya koymaktadır.