1. Akbaba, S. (2006). Eğitimde Motivasyon. Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 343-361.
2. Akyol, H. (2016). Türkçe Öğretim Yöntemleri (8. Baskı). Ankara: Pegem A Yayıncılık.
3. Akyol, H. (2018).Türkçe ilk okuma yazma öğretimi (16.Baskı). Ankara: Pegem A Yayıncılık.
4. Akyol, H. ve Ketenoğlu-Kayabaşı, Z. E. (2018). Okuma Güçlüğü Yaşayan Bir Öğrencinin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması. Eğitim ve Bilim, 193(43), 143-158.
5. Altunbaş Yavuz, S. (2016). Okuma Yazma Güçlüklerini Gidermede Orton-Gıllıngham Yaklaşımının Etkisi, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ankara.