1. Ananiadou, K., ve Claro, M. (2009). 21st Century Skills And Competences For New Millennium Learners in OECD Countries, OECD Education Working Papers, 2009.
2. Anagün, Ş. S., Kılıç, Z., Atalay, N., ve Yaşar, S. (2015) Sınıf Öğretmeni Adayları Fen Bilimleri Öğretim Programını Uygulamaya Hazır Mı? Turkish Studies, 10, 127–148.
3. Atalay, N. ve Anagün, Ş. S. (2017). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Girişimcilik Becerisine İlişkin Yeterlik Algıları, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(41), 298-313.
4. Bastık, U. (2019). Hayat Bilgisi Dersinde Yaşam Becerilerinin Kazandırılmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gaziantep Üniversitesi.
5. Baysal, Z. N. (2009). An Application Of The Decision-Making Model For Democracy Education: A Sample Of a Third Grade Social Sciences Lesson, Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri, 9(1), 75–84.