学業領域の知覚された無気力における発達的変化の検討
Author:
Affiliation:
1. Okayama University
2. Hyogo University of Teacher Education
Publisher
The Japanese Psychological Association
Subject
General Psychology
Link
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjpsy/advpub/0/advpub_95.23303/_pdf
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