La formación artística como medio de transformación social en menores colombianos privados de libertad

Abstract

El Programa artístico de restauración Social-(PARES) se concibió como una estrategiaeducativa apoyada por el Ministerio de Cultura Colombiano y realizada en el municipio de Piedecuestaen Santander, Colombia. En esta investigación educativa basada en las artes, nos centramos en el casoconcreto del arte terapia como medio de transformación social, desarrollando una metodología mixta.En ella se llevaron a cabo un total de doce talleres sobre cámara estenopeica, ideación y diseño deproducto, a tres grupos, uno de 14 niñas y dos de 15 niños entre los 14 y 18 años, que se encontrabanprivados de libertad o en internamiento preventivo en la Fundación Claret en el momento en el quese realizó este proyecto. El programa quiere constatar que el fomento de estas actividades creativasdesarrolladas en los talleres con estos adolescentes, mejora el desarrollo de sus emociones y habilidades,lo que supone más oportunidades de inclusión social.