Lo storytelling digitale partecipato come strumento didattico di divulgazione culturale-Reference-Cited by-同舟云学术

Lo storytelling digitale partecipato come strumento didattico di divulgazione culturale

Published:2021-07-15 Issue: Volume:28 Page:405-425
ISSN:1988-2394
Container-title:Cuadernos de Filología Italiana
language:
Short-container-title:Cuad. filol. ital.

Author:

Bonacini Elisa,Marangon Giorgia

Abstract

Lo storytelling digitale è da qualche anno una delle discipline più in voga nella comunicazione culturale, ma si è rivelato anche uno strumento particolarmente utile nella didattica del patrimonio culturale. In questo paper, dopo una introduzione sull’impatto che le nuove tecnologie e soprattutto i social media hanno causato sul settore culturale, e dopo un inquadramento sulla storytelling e sullo storytelling digitale, verrà presentato il caso del progetto XXXX, condotto sulla piattaforma per la produzione gratuita di audioguide multimediali izi.TRAVEL, come strumento didattico di divulgazione culturale attraverso un processo partecipativo.

Publisher

Universidad Complutense de Madrid (UCM)

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